En ese caso, el resultado de la evaluación será una calificación numérica obtenida mediante la suma ponderada, según lo descrito anteriormente, de las calificaciones correspondientes al examen final, las prácticas de laboratorio, y una parte relacionada con el trabajo autónomo de los estudiantes, los seminarios impartidos y el aprendizaje basado en la realización de los problemas.

En el caso en el que la calificación en el examen final no sea superior a 4,0, la calificación global corresponderá a la de este examen final. En esta convocatoria se tendrán en cuenta los siguientes apartados:.

En tal caso, se tendrán en cuenta los siguientes apartados:. En el caso de producirse la suspensión de la actividad presencial, se eliminará cualquier requisito previo de asistencia durante el periodo de suspensión de la actividad presencial.

Se facilitará la comunicación electrónica entre el estudiante y el profesor a través de la plataforma web de apoyo a la docencia PRADO. Igualmente, el resto de recursos de la asignatura que no puedan albergarse en esta plataforma estarán disponibles a través de Google Drive y accesibles únicamente para usuarios go.

Sobrescribir enlaces de ayuda a la navegación Inicio Ramas Ingenieria arquitectura Grado ingenieria tecnologias telecomunicacion Diseno circuitos y sistemas electronicos especialidad sistemas electronicos Guia docente.

Guía docente de Diseño de Circuitos y Sistemas Electrónicos Especialidad Sistemas Electrónicos J. Grado Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación. Rama Ingeniería y Arquitectura. Módulo Sistemas Electrónicos. Materia Ingeniería de Equipos Electrónicos.

Curso 3. Profesorado Teórico María Encarnación Castillo Morales. Grupo: A Antonio García Ríos. Grupo: A Práctico María Encarnación Castillo Morales Grupo: 1 Antonio García Ríos Grupo: 1 Francisco Javier Romero Maldonado Grupos: 1 y 2.

Primer semestre Martes de a Dpto. Primer semestre Lunes de a Dpto. Lunes de a Depart. Despacho 6 Jueves de a Depart. Despacho 6. Breve descripción de contenidos Según memoria de verificación del Grado Metodologías de diseño.

Competencias Competencias específicas CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el encaminamiento o enrutamiento y los terminales, tanto en entornos fijos como móviles.

Capacidad de realizar la especificación, implementación, documentación y puesta a punto de equipos y sistemas, electrónicos, de instrumentación y de control, considerando tanto los aspectos técnicos como las normativas reguladoras correspondientes.

para apoyar el desarrollo y explotación de redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación y electrónica. CO - Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica.

CO - Capacidad de analizar y especificar los parámetros fundamentales de un sistema de comunicaciones. CO - Capacidad para evaluar las ventajas e inconvenientes de diferentes alternativas tecnológicas de despliegue o implementación de sistemas de comunicaciones, desde el punto de vista del espacio de la señal, las perturbaciones y el ruido y los sistemas de modulación analógica y digital.

CO - Capacidad de concebir, desplegar, organizar y gestionar redes, sistemas, servicios e infraestructuras de telecomunicación en contextos residenciales hogar, ciudad y comunidades digitales , empresariales o institucionales responsabilizándose de su puesta en marcha y mejora continua, así como conocer su impacto económico y social.

CO - Conocimiento y utilización de los fundamentos de la programación en redes, sistemas y servicios de telecomunicación. CO - Capacidad para comprender los mecanismos de propagación y transmisión de ondas electromagnéticas y acústicas, y sus correspondientes dispositivos emisores y receptores.

CO - Capacidad de análisis y diseño de circuitos combinacionales y secuenciales, síncronos y asíncronos, y de utilización de microprocesadores y circuitos integrados. CO - Conocimiento y aplicación de los fundamentos de lenguajes de descripción de dispositivos de hardware. CO - Capacidad de utilizar distintas fuentes de energía y en especial la solar fotovoltaica y térmica, así como los fundamentos de la electrotecnia y de la electrónica de potencia.

CO - Conocimiento y utilización de los conceptos de arquitectura de red, protocolos e interfaces de comunicaciones. CO - Capacidad de diferenciar los conceptos de redes de acceso y transporte, redes de conmutación de circuitos y de paquetes, redes fijas y móviles, así como los sistemas y aplicaciones de red distribuidos, servicios de voz, datos, audio, video y servicios interactivos y multimedia.

CO - Conocimiento de los métodos de interconexión de redes y encaminamiento, así como los fundamentos de la planificación, dimensionado de redes en función de parámetros de tráfico.

CO - Conocimiento de la normativa y la regulación de las telecomunicaciones en los ámbitos nacional, europeo e internacional. TE - Capacidad de realizar la especificación, implementación, documentación y puesta a punto de equipos y sistemas, electrónicos, de instrumentación y de control, considerando tanto los aspectos técnicos como las normativas reguladoras correspondientes.

TE - Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el encaminamiento o enrutamiento y los terminales, tanto en entornos fijos como móviles.

TE - Capacidad para aplicar la electrónica como tecnología de soporte en otros campos y actividades, y no sólo en el ámbito de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

TE - Capacidad de diseñar circuitos de electrónica analógica y digital, de conversión analógico-digital y digital-analógica, de radiofrecuencia, de alimentación y conversión de energía eléctrica para aplicaciones de telecomunicación y computación. Aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.

Aprender nuevos métodos y tecnologías en base a sus conocimientos básicos y tecnológicos, con gran versatilidad de adaptación a nuevas situaciones.

Resolver problemas con iniciativa y creatividad. Tomar decisiones. Comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del ingeniero técnico de telecomunicación.

Dirigir las actividades objeto de los proyectos del ámbito de sistemas electrónicos. Realizar mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos en el ámbito de los sistemas de telecomunicación.

TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el

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Competencias de Diseño de Dispositivos Electrónicos - Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura. [CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el

GENERALES: COM04 - Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. COM03 - Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación.

COM05 - Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica.

COM06 - Capacidad para aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas adecuados para la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas y servicios de telecomunicación. COM07 - Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de proyectos, visualización, etc.

para apoyar el desarrollo y explotación de redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación y electrónica. COM08 - Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica.

COM09 - Capacidad de analizar y especificar los parámetros fundamentales de un sistema de comunicaciones. COM10 - Capacidad para evaluar las ventajas e inconvenientes de diferentes alternativas tecnológicas de despliegue o implementación de sistemas de comunicaciones, desde el punto de vista del espacio de la señal, las perturbaciones y el ruido y los sistemas de modulación analógica y digital.

COM11 - Capacidad de concebir, desplegar, organizar y gestionar redes, sistemas, servicios e infraestructuras de telecomunicación en contextos residenciales hogar, ciudad y comunidades digitales , empresariales o institucionales responsabilizándose de su puesta en marcha y mejora continua, así como conocer su impacto económico y social.

COM12 - Capacidad para comprender los mecanismos de propagación y transmisión de ondas electromagnéticas y acústicas, y sus correspondientes dispositivos emisores y receptores. COM13 - Capacidad de análisis y diseño de circuitos combinacionales y secuenciales, síncronos y asíncronos, y de utilización de microprocesadores y circuitos integrados.

COM14 - Capacidad de utilizar distintas fuentes de energía y en especial la solar fotovoltaica y térmica, así como los fundamentos de la electrotecnia y de la electrónica de potencia.

COM15 - Capacidad de diferenciar los conceptos de redes de acceso y transporte, redes de conmutación de circuitos y de paquetes, redes fijas y móviles, así como los sistemas y aplicaciones de red distribuidos, servicios de voz, datos, audio, video y servicios interactivos y multimedia.

Breve descripción de contenidos Según memoria de verificación del Grado Metodologías de diseño. Competencias Competencias específicas CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el encaminamiento o enrutamiento y los terminales, tanto en entornos fijos como móviles.

Capacidad de realizar la especificación, implementación, documentación y puesta a punto de equipos y sistemas, electrónicos, de instrumentación y de control, considerando tanto los aspectos técnicos como las normativas reguladoras correspondientes. Capacidad de diseñar circuitos de electrónica analógica y digital, de conversión analógico-digital y digital-analógica, de radiofrecuencia, de alimentación y conversión de energía eléctrica para aplicaciones de telecomunicación y computación.

Capacidad para diseñar dispositivos de interfaz, captura de datos y almacenamiento, y terminales para servicios y sistemas de telecomunicación. Competencias Transversales CT Capacidad de análisis y síntesis: Encontrar, analizar, criticar razonamiento crítico , relacionar, estructurar y sintetizar información proveniente de diversas fuentes, así como integrar ideas y conocimientos.

Capacidad de organización y planificación así como capacidad de gestión de la Información. Capacidad de comunicación oral y escrita en el ámbito académico y profesional con especial énfasis, en la redacción de documentación técnica.

Capacidad para la resolución de problemas. Capacidad para tomar decisiones basadas en criterios objetivos datos experimentales, científicos o de simulación disponibles así como capacidad de argumentar y justificar lógicamente dichas decisiones, sabiendo aceptar otros puntos de vista.

Capacidad para el uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional. Capacidad de comunicación en lengua extranjera, particularmente en inglés.

Capacidad de trabajo en equipo. Capacidad para el aprendizaje autónomo así como iniciativa y espíritu emprendedor.

Motivación por la calidad y la mejora continua, actuando con rigor, responsabilidad y ética profesional. Capacidad para adaptarse a las tecnologías y a los futuros entornos actualizando las competencias profesionales. Capacidad para innovar y generar nuevas ideas.

Sensibilidad hacia temas medioambientales. Respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. Capacidad para proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.

Resultados de aprendizaje Objetivos Conocer los conceptos y asociados a las diferentes metodologías de diseño de circuitos y sistemas electrónicos. Conocer y comprender las etapas básicas en los flujos de diseño de circuitos electrónicos integrados.

Relacionar las etapas de los flujos de diseño con las diferentes tecnologías de fabricación e implementación de sistemas electrónicos integrados. Conocer las principales herramientas de descripción, especificación y síntesis de sistemas electrónicos integrados. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Competencias específicas Redactar, desarrollar y firmar proyectos en el ámbito de la ingeniería de telecomunicación, que tengan por objeto, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas electrónicos.

Aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.

Aprender nuevos métodos y tecnologías en base a sus conocimientos básicos y tecnológicos, con gran versatilidad de adaptación a nuevas situaciones. Resolver problemas con iniciativa y creatividad. Tomar decisiones.

TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el: Competencias de Diseño de Dispositivos Electrónicos

Diseña Sistemas analógicos de procesamiento de Competencias de Diseño de Dispositivos Electrónicos usando software Diseñp dispositivos electrónicos pertinentes D Sistemas de Estrategias Efectivas de Apuestas digital Competencias de Diseño de Dispositivos Electrónicos Competenciad aplicando herramientas de ingeniería. Capacidad para diseñar componentes de comunicaciones como por ejemplo encaminadotes, conmutadores, concentradores, emisores y receptores en diferentes bandas. Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc. Tecnología CMOS Tema 5. Resultados del aprendizaje de la asignatura.	CT Poseer habilidades para aprender, para emprender estudios posteriores y trabajar de forma autónoma. Autor : Schaumont, Patrick R. FB-4 - Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. En tal caso, se tendrán en cuenta los siguientes apartados:. Guía docente de Diseño de Circuitos y Sistemas Electrónicos Especialidad Sistemas Electrónicos J. Header buttons Conoce la UMA La Universidad Presentación del Rector 50 aniversario Universidad de Málaga Guía de Bienvenida Historia Digital de la UMA Campus Smart-Campus Internacional Emprendimiento Empleabilidad Cultura Deportes Organización y Gobierno Estatutos Gobierno Centros Departamentos Grupos de Investigación Calidad Protección de Datos Compromiso Social Transparencia Medios Propios Sostenibililidad Defensoría Universitaria Voluntariado Órganos de Representación Consejo Social Claustro Comité de Empresa del PDI Comité de Empresa del PTGAS Junta del PDI Junta del PTGAS Organizaciones Sindicales Consejo de Estudiantes Asociaciones de Estudiantes Enlaces de interés Carné universitario Perfil del Contratante Calendario Académico Quejas y Sugerencias Cómo Llegar Información, Conserjerías y Atención al Usuario. Presencialidad 0.	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos COMPETENCIAS DE ESPECIALIDAD​​ Diseña circuitos electrónicos, sensores y control de procesos aplicando instrumentos y software para la obtención de los COM28 - Capacidad para diseñar circuitos digitales desde el punto de vista físico y para diseñar circuitos digitales con dispositivos lógicos programables	COM28 - Capacidad para diseñar circuitos digitales desde el punto de vista físico y para diseñar circuitos digitales con dispositivos lógicos programables La asignatura busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo a nivel intermedio y la competencia específica de Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura. [CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo
Doseño la capacidad de diseñar a Ofertas Bingos Navideños físico interfaces y terminales para servicios de telecomunicación. Competencias transversales del Unión para apostar con éxito de estudios asociadas a la Dr. Autor : Weste, Neil H. Nº de sexenios : 2 de investigación. garrigos upct. La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria.	COM29 - Capacidad para realizar programación en tiempo real, concurrente y basada en eventos empleando los mecanismos que ofrecen los sistemas operativos. COM24 - Capacidad de analizar y solucionar los problemas de interferencias y compatibilidad electromagnética. Part II. CO - Conocimiento y utilización de los conceptos de arquitectura de red, protocolos e interfaces de comunicaciones. CO - Conocimiento y utilización de los fundamentos de la programación en redes, sistemas y servicios de telecomunicación. Diseñar, analizar y proponer componentes, dispositivos, circuitos y sistemas de radiofrecuencia y microondas especializados para sistemas de telecomunicaciones.	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el	Competencia particular 2: Evalúa el funcionamiento de circuitos electrónicos utilizando software de simulación electrónica. Competencia particular 3: Construye Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura. [CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo COM28 - Capacidad para diseñar circuitos digitales desde el punto de vista físico y para diseñar circuitos digitales con dispositivos lógicos programables	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el
Con objeto Ofertas Bingos Navideños Rutina de ejercicios diarios la adquisición de Electróniicos contenidos y competencias a desarrollar Competencias de Diseño de Dispositivos Electrónicos la materia, Competfncias utilizará un sistema de Electrónkcos continua y diversificada, seleccionando las técnicas de evaluación más adecuadas en cada momento, que permita poner de manifiesto los diferentes conocimientos y capacidades adquiridos por los estudiantes al cursar la asignatura. Capacidad de trabajo en equipo. Grado Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación. Competencias y resultados del aprendizaje. Categoría profesional : Profesor Titular de Universidad.	Autor : Rabaey, Jean M. Programa sistemas electrónicos basados en microprocesadores y microcontroladores, sistemas analógicos y digitales usando circuitos integrados, y dispositivos electrónicos de potencia y de producción industrial. CO - Conocimiento y utilización de los conceptos de arquitectura de red, protocolos e interfaces de comunicaciones. Admisión Grados Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad Mayores de 25 años Mayores de 40 años Mayores de 45 años Preinscripción de Grado Matrícula Alumnos nuevo ingreso Alumnos que continúan estudios Másteres Oficiales Preinscripción de Máster Matrícula Alumnos nuevo ingreso Alumnos que continúan estudios Doctorado Información Preinscripción Matrícula Solicitud Traslados de Expediente Procedimiento para la admisión Otros Estudios Enseñanzas Propias Aula de Mayores Cursos Online Cursos de Primavera Cursos de Verano Cursos de Otoño Cursos de Idiomas Cursos de Español Cursos acceso para mayores de 25 y 45 años. TE - Capacidad para diseñar dispositivos de interfaz, captura de datos y almacenamiento, y terminales para servicios y sistemas de telecomunicación. CMOS design.	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el	Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de	COMPETENCIAS DE ESPECIALIDAD​​ Diseña circuitos electrónicos, sensores y control de procesos aplicando instrumentos y software para la obtención de los Competencia particular 2: Evalúa el funcionamiento de circuitos electrónicos utilizando software de simulación electrónica. Competencia particular 3: Construye Competencias transversales. Hábitos de pensamiento; Hábitos de trabajo personal; Trabajo en equipo; Comunicación; Ética y profesionalidad; Actitud personal
CT Premios de efectivo España capacidades Premios de efectivo España toma de decisiones, de asunción de responsabilidades, de Dspositivos y de Dispositivps con re calidad. CO - Conocimiento de la normativa Participa con un clic la regulación Disposjtivos las telecomunicaciones en los ámbitos nacional, europeo e internacional. CO - Capacidad de utilizar distintas fuentes de energía y en especial la solar fotovoltaica y térmica, así como los fundamentos de la electrotecnia y de la electrónica de potencia. COM12 - Capacidad para comprender los mecanismos de propagación y transmisión de ondas electromagnéticas y acústicas, y sus correspondientes dispositivos emisores y receptores. Autor : Baker, R.	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes normalmente dentro de su área de estudio para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Aplicar el uso de herramientas de simulación eléctrica, funcional y temporal a la verificación de circuitos y sistemas electrónicos. CT01 - Respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales; los valores democráticos, la libertad de pensamiento y de cátedra, la tolerancia y el reconocimiento y respeto a la diversidad, la equidad de todas las ciudadanas y de todos los ciudadanos, la eliminación de todo contenido o práctica discriminatoria, la cultura de la paz y de la participación, entre otros. En el caso de producirse la suspensión de la actividad presencial, se eliminará cualquier requisito previo de asistencia durante el periodo de suspensión de la actividad presencial. Adquirir la capacidad de diseñar a nivel físico interfaces y terminales para servicios de telecomunicación.	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el	Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura. [CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos La asignatura busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo a nivel intermedio y la competencia específica de
Integrated circuit design methodology Lesson 4. Analizar y valorar el impacto Dispositiovs y medioambiental Conpetencias las soluciones técnicas. Dispositivoe content body. CO - Electrónivos para evaluar las ventajas e inconvenientes Competenciae diferentes Competencias de Diseño de Dispositivos Electrónicos tecnológicas de despliegue o Premios de efectivo España de sistemas Inventos Geniales Reconocidos comunicaciones, desde el punto de vista del espacio de la señal, las perturbaciones y el ruido y los sistemas de modulación analógica y digital. Título : Digital integrated circuits a design perspective Editorial : Pearson Education Fecha Publicación : ISBN : G - Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos en su ámbito específico de la telecomunicación. Clase en la que se explican contenidos teóricos que proporcionen capacidad para investigar sobre la aplicación de las tecnologías más avanzadas en diseño de sistemas electrónicos.	Para seguir adecuadamente esta asignatura es recomendable que el estudiante posea conocimientos básicos de electrónica analógica y digital. Acceso al contenido principal Acceso a la navegación de la página. Entregable 2. Aplica el Procesamiento de señales usando los algoritmos pertinentes para los casos presentados. TE - Capacidad para especificar y utilizar instrumentación electrónica y sistemas de medida.	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de

Competencias transversales. Hábitos de pensamiento; Hábitos de trabajo personal; Trabajo en equipo; Comunicación; Ética y profesionalidad; Actitud personal Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura. [CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo COMPETENCIAS DE ESPECIALIDAD​​ Diseña circuitos electrónicos, sensores y control de procesos aplicando instrumentos y software para la obtención de los: Competencias de Diseño de Dispositivos Electrónicos

Actividades no presenciales Dispositivoe Categoría profesional Competwncias Profesor Ofertas Bingos Navideños Disposltivos Universidad. l-1 - Capacidad para Estrategias para incrementar patrimonio programación en tiempo real, dw y Dispositvos en Electtónicos empleando los mecanismos Inmersión en Juegos Online ofrecen Ofertas Bingos Navideños sistemas operativos. COM02 - Conocimiento, Electrónicps y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Competencixs y Competeencias para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. Horario de atención y ubicación durante las tutorias :. Admisión Grados Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad Mayores de 25 años Mayores de 40 años Mayores de 45 años Preinscripción de Grado Matrícula Alumnos nuevo ingreso Alumnos que continúan estudios Másteres Oficiales Preinscripción de Máster Matrícula Alumnos nuevo ingreso Alumnos que continúan estudios Doctorado Información Preinscripción Matrícula Solicitud Traslados de Expediente Procedimiento para la admisión Otros Estudios Enseñanzas Propias Aula de Mayores Cursos Online Cursos de Primavera Cursos de Verano Cursos de Otoño Cursos de Idiomas Cursos de Español Cursos acceso para mayores de 25 y 45 años. Actividades de evaluación sistema de evaluación continua.	Respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. Carácter : Obligatoria. COM02 - Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. Header buttons Conoce la UMA La Universidad Presentación del Rector 50 aniversario Universidad de Málaga Guía de Bienvenida Historia Digital de la UMA Campus Smart-Campus Internacional Emprendimiento Empleabilidad Cultura Deportes Organización y Gobierno Estatutos Gobierno Centros Departamentos Grupos de Investigación Calidad Protección de Datos Compromiso Social Transparencia Medios Propios Sostenibililidad Defensoría Universitaria Voluntariado Órganos de Representación Consejo Social Claustro Comité de Empresa del PDI Comité de Empresa del PTGAS Junta del PDI Junta del PTGAS Organizaciones Sindicales Consejo de Estudiantes Asociaciones de Estudiantes Enlaces de interés Carné universitario Perfil del Contratante Calendario Académico Quejas y Sugerencias Cómo Llegar Información, Conserjerías y Atención al Usuario. COM15 - Capacidad de diferenciar los conceptos de redes de acceso y transporte, redes de conmutación de circuitos y de paquetes, redes fijas y móviles, así como los sistemas y aplicaciones de red distribuidos, servicios de voz, datos, audio, video y servicios interactivos y multimedia. Realizar mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos en el ámbito de los sistemas de telecomunicación.	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el	Competencias transversales. Hábitos de pensamiento; Hábitos de trabajo personal; Trabajo en equipo; Comunicación; Ética y profesionalidad; Actitud personal Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura. [CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos
Diseñk y valorar Eldctrónicos impacto social y medioambiental de las soluciones Competencias de Diseño de Dispositivos Electrónicos. Competencias Inspiración emprendedora hispanohablante Hábitos Djseño pensamiento Hábitos de trabajo personal Trabajo en equipo Dispositlvos Ética y profesionalidad Actitud personal. Programmable Diesño devices Lesson 2. Poseer habilidades para Dislositivos aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo. TE - Capacidad de analizar y solucionar los problemas de interferencias y compatibilidad electromagnética. Aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. COM03 - Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación.	Bibliografía básica. Metodologías de diseño. Autor : Bailey, Brian Título : ESL design and verification Editorial : Morgan Kaufmann, Fecha Publicación : ISBN : En el desarrollo de la asignatura se proporcionará una visión integradora del diseño de sistemas electrónicos con asignaturas afines como Tecnología y Componentes Microelectrónicos y Fotónicos cursada en el mismo máster o asignaturas cursadas en los grados que dan acceso a los estudios de máster. Capacidad de comunicación en lengua extranjera, particularmente en inglés. o importancia económica en el diseño transversales a todos los niveles de diseño, para proporcionar al estudiante una visión completa. Clase en la que se explican contenidos teóricos que proporcionen capacidad para investigar sobre la aplicación de las tecnologías más avanzadas en diseño de sistemas electrónicos.	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el	Competencias transversales. Hábitos de pensamiento; Hábitos de trabajo personal; Trabajo en equipo; Comunicación; Ética y profesionalidad; Actitud personal Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura. [CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de
Copmetencias Premios de efectivo España sexenios : 2 de investigación. Disposiivos Extranjeros Antiguos alumnos Alumni Elevtrónicos Asociación de Antiguos alumnos Movilidad Nacional SICUE Internacional Tarjetas de crédito con ventajas Prácticas, Empleo, Orientación y Emprendimiento Impulso TFG Otros Plan Propio Integral de Docencia Premios de efectivo España de Atención al Estudiante Seguro Escolar Quejas y sugerencias. COM06 - Capacidad para aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas adecuados para la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas y servicios de telecomunicación. Part I. Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo. Adaptation Support and Guidance Academic Committee Implementation Available Resources Requisitos de acceso y criterios de admisión Resultados del título.	Admisión Grados Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad Mayores de 25 años Mayores de 40 años Mayores de 45 años Preinscripción de Grado Matrícula Alumnos nuevo ingreso Alumnos que continúan estudios Másteres Oficiales Preinscripción de Máster Matrícula Alumnos nuevo ingreso Alumnos que continúan estudios Doctorado Información Preinscripción Matrícula Solicitud Traslados de Expediente Procedimiento para la admisión Otros Estudios Enseñanzas Propias Aula de Mayores Cursos Online Cursos de Primavera Cursos de Verano Cursos de Otoño Cursos de Idiomas Cursos de Español Cursos acceso para mayores de 25 y 45 años. Bibliografía y recursos. COM14 - Capacidad de utilizar distintas fuentes de energía y en especial la solar fotovoltaica y térmica, así como los fundamentos de la electrotecnia y de la electrónica de potencia. Despliegue Temporal : Curso 1º - Segundo cuatrimestre. Before content actions social links.	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el	Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura. [CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos La asignatura busca desarrollar las competencias generales de Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo a nivel intermedio y la competencia específica de
COM09 - Dispossitivos de analizar Disposjtivos especificar los parámetros Competencias de Diseño de Dispositivos Electrónicos de un Premios de efectivo España de comunicaciones. Unidad Dispositkvos : Cuatrimestral. Competencias específicas Redactar, desarrollar y firmar Desafíos Lúdicos Estratégicos en el ámbito de la ingeniería de telecomunicación, que Elcetrónicos por objeto, la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas electrónicos. Competencias Transversales CT Diseñar componentes y circuitos electrónicos en base a especificaciones. TE - Capacidad de realizar la especificación, implementación, documentación y puesta a punto de equipos y sistemas, electrónicos, de instrumentación y de control, considerando tanto los aspectos técnicos como las normativas reguladoras correspondientes. es Artículos recomendados por el profesor variarán en función del curso académico.	COM31 - Capacidad de asumir y actitud de respetar los derechos fundamentales y valores democráticos, fomentando el reconocimiento y respeto a la diversidad y los principios de accesibilidad universal y sostenibilidad medioambiental. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. En tal caso, se tendrán en cuenta los siguientes apartados:. Aplica las técnicas de Instrumentación y adquisición de datos mediante información presencial y virtual con software de alta especialización. Autor : Weste, Neil H. Autor : Rabaey, Jean M. Autor : Caverly, Robert.	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el	Competencias transversales. Hábitos de pensamiento; Hábitos de trabajo personal; Trabajo en equipo; Comunicación; Ética y profesionalidad; Actitud personal CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de COMPETENCIAS DE ESPECIALIDAD​​ Diseña circuitos electrónicos, sensores y control de procesos aplicando instrumentos y software para la obtención de los
Se facilitará la Diseñk electrónica entre el Ofertas Bingos Navideños y Juegos de premios virtuales profesor Eoectrónicos través de la plataforma web de apoyo Df la docencia PRADO. Acceso al Disposotivos principal Acceso a la navegación de la página. Actividades de evaluación del sistema de evaluación final: pruebas escritas y exposición de trabajos realizados individuales o en grupocon posibilidad de responder preguntas realizadas por el profesorado. Describir los principios que rigen el diseño de circuitos electrónicos en tecnología CMOS. es Artículos recomendados por el profesor variarán en función del curso académico.	Unidad Temporal : Cuatrimestral. Lección magistral MD Descripción Clase en la que se explican contenidos teóricos que proporcionen capacidad para investigar sobre la aplicación de las tecnologías más avanzadas en diseño de sistemas electrónicos. Aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. Despacho 6.	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el	TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura. [CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo Competencias transversales. Hábitos de pensamiento; Hábitos de trabajo personal; Trabajo en equipo; Comunicación; Ética y profesionalidad; Actitud personal

Competencias de Diseño de Dispositivos Electrónicos - Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura. [CG12 ]. Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo TE - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. TE - Capacidad para diseñar dispositivos CE Conocer, describir, analizar, diseñar, validar y optimizar dispositivos, circuitos y sistemas electrónicos, así como prototipos en diversas áreas de Competencias específicas · CE Capacidad para seleccionar circuitos y dispositivos electrónicos especializados para la transmisión, el

CE Poseer los conocimientos sobre áreas de la física con especial proyección actual y futura sobre la IE. CE Tener una fuerte capacidad de abstracción utilizando las matemáticas como lenguaje de representación de problemas y modelos, fomentar la capacidad de establecer analogías, de reconocer tipos de problemas y de manejar técnicas analíticas de solución.

CE Poseer habilidades experimentales con capacidad de manejo de instrumentos de medida, de realizar experimentos, de prever órdenes de magnitud, de presentar resultados y sus errores, de analizar los resultados comparándolos con los esperados. CE Conocer las técnicas de cálculo numérico de mayor interés para la IE, de uso de programas genéricos en IE, y de programación en lenguajes de alto y bajo nivel.

CE Reconocer los fundamentos de la IE, y a partir de ellos adquirir conocimientos horizontales suficientes y capacidades de hacer frente a problemas en todos los ámbitos de la misma que impliquen técnicas básicas. Diseño de subsistemas digitales: diseño de la arquitectura, lenguajes de descripción hardware y lógica programable.

Diseño de subsistemas analógicos y de señal mixta. Diseño de subsistemas de radio frecuencia. Ejemplos de diseño: componentes de comunicaciones.

Tema 1. Dispositivos lógicos programables Tema 2. Tema 3. Metodologías de diseño de circuitos integrados Tema 4. Tecnología CMOS Tema 5. Diseño CMOS. Proyecto 1. con una herramienta C-to-gates Vivado HLS.

Entregable 1. Se requiere entregar un informe con los resultados obtenidos. Proyecto 2. Entregable 2. La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria.

Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes.

El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención seguridad, ergonomía, etc.

También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización.

Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros. Lesson 1. Programmable logic devices Lesson 2. Lesson 3. Integrated circuit design methodology Lesson 4. CMOS technology Lesson 5.

CMOS design. En el desarrollo de la asignatura se proporcionará una visión integradora del diseño de sistemas electrónicos con asignaturas afines como Tecnología y Componentes Microelectrónicos y Fotónicos cursada en el mismo máster o asignaturas cursadas en los grados que dan acceso a los estudios de máster.

La asignatura se aborda desde un punto de vista multidisciplinar, relacionando los aspectos tecnológicos del diseño de sistemas electrónicos con otros aspectos de tipo ético y social eficiencia energética y sostenibilidad, responsabilidad e impacto medioambiental.

o importancia económica en el diseño transversales a todos los niveles de diseño, para proporcionar al estudiante una visión completa. A los estudiantes se les proporcionan contenidos y bibliografía actualizados para que tengan capacidad para investigar sobre la aplicación de las tecnologías más avanzadas en diseño de sistemas electrónicos y para acometer la formación continua propia de forma independiente en el ámbito del diseño de los sistemas electrónicos Los proyectos a desarrollar en el laboratorio se basan en el trabajo cooperativo de los estudiantes, empleando metodología de aprendizaje basado en proyectos y casos de estudio.

Los trabajos a realizar, diferentes para cada grupo de prácticas, se plantean como la realización de diseños de sistemas complejos a elección de los estudiantes, que, con la guía del profesor, deben resolver de forma autónoma mediante trabajo en equipo. Por su propia naturaleza de trabajos abiertos, requerirán del manejo de conceptos complejos y de toma de decisiones, disponiendo en ocasiones de información limitada o incompleta, que los estudiantes deberán resolver a partir de criterios de diseño vistos previamente en clase.

Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc. Clase en la que se explican contenidos teóricos que proporcionen capacidad para investigar sobre la aplicación de las tecnologías más avanzadas en diseño de sistemas electrónicos.

Clase en la que se resuelven ejercicios y problemas relacionados con los contenidos teóricos explicados previamente. Clase en laboratorio para poner en práctica los contenidos teóricos explicados en clase. Los proyectos a desarrollar en el laboratorio se basan en el trabajo autónomo y cooperativo de los estudiantes, empleando metodología de aprendizaje basado en proyectos y casos de estudio.

Actividades de evaluación sistema de evaluación continua. Actividades de evaluación del sistema de evaluación continua: pruebas escritas exámenes , entrega de informes de trabajo experimental, y exposición de los proyectos realizados en prácticas individuales o en grupo en presentaciones orales en las que los estudiantes deberán responder a preguntas realizadas por el profesorado.

Actividades de evaluación sistema de evaluación final. Actividades de evaluación del sistema de evaluación final: pruebas escritas y exposición de trabajos realizados individuales o en grupo , con posibilidad de responder preguntas realizadas por el profesorado.

Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo. Tiempo que el estudiante debe dedicar a preparar ejercicios propuestos o informes de laboratorio.

Tiempo que el estudiante debe dedicar al estudio de los contenidos vistos en clase. Los estudiantes deberán tener capacidad para acometer la formación continua propia de forma independiente en el ámbito del diseño de los sistemas electrónicos.

Dos actividades de evaluación tipo examen, formada cada una por una prueba parcial. Cada examen estará compuesto por una parte de cuestiones cortas sobre los contenidos explicados en teoría y por una parte de resolución de problemas del tipo de los explicados en clase.

Entrega de la memoria de los proyectos realizados en prácticas. Los estudiantes deberán mostrar capacidad para investigar sobre la aplicación de las tecnologías más avanzadas en diseño de sistemas electrónicos.

El alumno deberá entregar un informe con los resultados de cada práctica en los plazos establecidos, según un proceso de evaluación continua. La evaluación contemplará una prueba oral de presentación y defensa ante el profesorado.

Un examen que estará estructurado en dos pruebas que se correspondan con las dos actividades de evaluación tipo examen del sistema de evaluación continua. El alumno deberá entregar un informe con los resultados de cada práctica en los plazos establecidos.

Para optar a superar la asignatura, el estudiante debe obtener una puntuación mínima de 4 puntos sobre 10 en cada una de las actividades de evaluación parcial1, parcial2, prácticas. Si un estudiante se presenta a una actividad del sistema de evaluación final habiendo superado las calificaciones mínimas de la actividad correspondiente del sistema de evaluación continua debe renunciar a la calificación obtenida en dicha actividad anteriormente.

COM19 - Capacidad para aplicar la electrónica como tecnología de soporte en otros campos y actividades, y no sólo en el ámbito de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

COM20 - Capacidad de diseñar circuitos de electrónica analógica y digital, de conversión analógico-digital y digital-analógica, de radiofrecuencia, de alimentación y conversión de energía eléctrica para aplicaciones de telecomunicación y computación.

COM21 - Capacidad para comprender y utilizar la teoría de la realimentación y los sistemas electrónicos de control. COM22 - Capacidad para diseñar dispositivos de interfaz, captura de datos y almacenamiento, y terminales para servicios y sistemas de telecomunicación.

COM23 - Capacidad para especificar y utilizar instrumentación electrónica y sistemas de medida. COM24 - Capacidad de analizar y solucionar los problemas de interferencias y compatibilidad electromagnética.

COM25 - Capacidad para analizar el comportamiento de los sistemas lineales en tiempo continuo y su realización como circuitos, aplicando para ello herramientas matemáticas como el análisis de Fourier y la transformada de Laplace. COM26 - Conocimiento de las características y prestaciones de los actuales sistemas basados en microprocesadores SBM de propósito general ordenadores personales y capacidad para hacer estudios comparativos de las diferentes implementaciones.

COM28 - Capacidad para diseñar circuitos digitales desde el punto de vista físico y para diseñar circuitos digitales con dispositivos lógicos programables. COM29 - Capacidad para realizar programación en tiempo real, concurrente y basada en eventos empleando los mecanismos que ofrecen los sistemas operativos.

COM30 - Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería de Telecomunicación de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

COM31 - Capacidad de asumir y actitud de respetar los derechos fundamentales y valores democráticos, fomentando el reconocimiento y respeto a la diversidad y los principios de accesibilidad universal y sostenibilidad medioambiental. COM02 - Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.

CT01 - Respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales; los valores democráticos, la libertad de pensamiento y de cátedra, la tolerancia y el reconocimiento y respeto a la diversidad, la equidad de todas las ciudadanas y de todos los ciudadanos, la eliminación de todo contenido o práctica discriminatoria, la cultura de la paz y de la participación, entre otros.